En la escuela no hay cactus

Faileo. Pero a veces no hago mucho para epicwinear.

¡Momento! ¿Desde cuándo escribo así?
En fin, no venía a eso.

Otra vez estoy en una de esas recurrentes etapas de letargo: llego de la escuela y lo primero que hago es dormir, no importa que tenga haya "deberes" como hacer el agua, poner la mesa o calentar la sopa. Desventajas de regresar tan temprano a casa y ser la primera. FTW.

Termino de comer y vuelvo a dormir. Hago la tarea, la acabo y vuelvo a dormir. Y entonces me doy cuenta de que hay que ir a la escuela y repetir todo otra vez. Pero ahora tengo un punto a mi favor: me desvelé tanto en vacaciones que ahora ya no tengo que hacer esfuerzos sobrehumanos para evitar el sueño entre clases. Como que a estas alturas ya es hasta de mal gusto ir a la escuela para quedarte dormido descaradamente, creo yo. No se ofendan si se sintieron aludidos, no es personal.

Pero tampoco venía a hablarles de mis pésimos horarios de sueño.

Estoy aquí para contarles algo de estos días de escuela, atendiendo el comment de Fercha en el post anterior :). La verdad es que, dentro de lo que cabe, han sido geniales, especialmente el viernes y hoy.
El viernes hubo una conferencia en la escuela con Elizabeth Resnik, profesora del Massachusetts College of Art and Design desde 1977. El tema fue The Graphic Imperative [La Gráfica Imperativa]. Se trata de una selección retrospectiva de los últimos 40 años, de pósters con temas sociopolíticos: racismo, sexismo, medio ambiente, VIH y derechos civiles, entre otros más, y de cómo el diseño ha sido un medio fundamental para la difusión de estos temas.

El Diseño es una responsabilidad social porque se comunican ideales para toda la gente. Unos podrán estar a favor y otros en contra de ciertas causas o movimientos sociales, pero es el diseño quien debe canalizar el mensaje de tal forma que todos [o la gran mayoría] lo entiendan.

La exhibición se encuentra en la Casa de la Primera Imprenta de América.

Lic. Primo de Verdad 10, esq. Moneda.
Delegación Cuauhtémoc
Centro Histórico
México, D.F.

Ahí está la dirección, para que se animen a ir y comenten. Yo lo haré -espero- este fin :).

Y hoy lunes -o lo que queda de él- cambié el concepto predispuesto que tenía sobre la clase de Dibujo, con Bela. Desde ya me encanta el curso, no me importa tener que comprar muchas cartulinas. Rompió con el paradigma de que el dibujo es trazar sobre papel; el dibujo va más allá de eso. Aah, si hubieran estado ahí, les habría encantado la manera en la que lo dijo.

La amé.

La primera parte de la clase consistió en salir al jardín de cactus (?)* de la escuela, observar algún cactus -o lo que se le pareciera- y plasmarlo en el papel, apreciando al máximo los detalles. Hice un maguey o henequén o agave o sábila o como sea que se llame; aún no está terminado, pero prometo subir una foto del resultado.

*Es que en la escuela no hay cactus. Hay cosos parecidos al maguey, pero cactus no. Lo más parecido a un cactus que puedes encontrar, son nopales.

Los leo luego :)